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  • 2018/10/19
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10/19(金)給食

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今日のメニューは きしめん 牛乳 ごもくじる とりにくのからあげ てばさきふう れんこんのサラダ(こうみじおドレッシング) おにまんじゅう です。

今日は「愛知の味覚を味わう学校給食の日」ということで、名古屋飯と呼ばれるメニューでした。愛知県産の食材もたくさん使ってあり、ふるさと自慢の給食でしたね。

10/19(金) 2年「九九」

 2年生は、いよいよ"九九”の勉強に入っています。

前半の九九が終わったところで、今日は、九九カードを使って、ゲームをしていました。

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10/19(金) どんぐりまつり(図書館まつり)最終日

 今日で、どんぐりまつりは、最終日です。

大放課、図書館には読書ビンゴでビンゴした子が、すてきなプレゼントをもらっていました。

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10/19(金) ペアによる読み聞かせ

 どんぐりまつり(図書館まつり) の最終日は、ドリルタイムの時間に、ペアによる読み聞かせがありました。

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4年_とじこめた空気と水

空気でっっぽうに水を入れたらどうなるかな?

空気と水、どちらがよくとぶでしょう。・・・・・・子どもの反応は、なんと2つに割れました。

★空気の方が飛ぶ説→

  ・風船を押したとき、へこんで戻ろうとするように、空気でっぽうもはねかえそうとする

   力が加わるから。

★水の方が飛ぶ説→

  ・台風の被害より、津波の被害の方が大きいから、水のほうが玉を押し出す力が大きい。

・・・なるほど!どちらも説得力があります。

この話し合いは、白熱しました。当然、これを確かめる実験への意欲はものすごい。

子どもたちの、我先にと校庭に出て挑戦する姿、わくわく感、そして、やってみた直後の驚きの表情

私自身、予想を立て、話し合うことの大切さを強く実感する授業となりました。

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