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カテゴリー「2年生の活動」の検索結果は以下のとおりです。

お楽しみ会

クラスの友達と最後の思い出を作るために、お楽しみ会で寒天ゼリーを作りました。

紙コップにゼリーの素を量り入れ、お湯を注ぎ、くるくる混ぜて溶かします。

「買ったものより美味しい!」ととても気に入り、作り方をメモしている子もいました。zeri-2.jpg

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作品袋

只今作品袋を制作中。

表に、自分の似顔絵を描いています。

顔は、いつも同じと思っていても、小さい頃とは違いますし、大人になればまた変わります。

2年生の「今の顔」を2年生の作品袋に残しておこう。(こ)

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回文

国語で回文の学習をしました。

教科書に掲載されているものを紹介して、面白さを味わいました。

さすがに子どもたちには、回文を自分で作るのは難しいだろうと思いましたが、

試しに作らせてみました。

「意外に難しいね」などと言って、どこかで聞いたことがあるものが

いくつか出されて終わるだろうと思いきや!

簡単なものではありますが、コツをつかむと、どんどんできるできる。

あっという間に黒板がいっぱいに!2年生、侮るべからず!(こ)

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はこの形を作ろう

安全ゴーグルをつけて作業中。端から見ると、なんとも怪しい光景です。

何をしているのか・・・・・・  竹ひごをはさみで切っています。

上手に切らないと切ったひごが飛んで、危険です。

そこで、理科実験で使う安全ゴーグルを使いました。

しかし、子どもたちはなかなか器用で、最初にはさみで傷をつけ、最後は手で折り取る技を会得すると、

その後は、ほとんどひごを飛ばすことなく切っていたようです。

さて、なにを作っていたか・・・ 算数で学んだ「箱の形」を作っていました。

頂点には、粘土を使いました。なかなか上手でしょ!

実際に「もの」に触れることを通して、立体図形のイメージが、定着できればと思います。(こ)

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キャベツを育てよう

 来年度の理科で青虫の観察をするために、キャベツの苗を植えました。昨年の春にも野菜の苗植えを経験しており、やり方も分かっているのでスムーズに作業することが出来ました。明日からは水やりを頑張りましょう。

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