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カテゴリー「4年生の活動」の検索結果は以下のとおりです。

虹のなかま

帰りの支度をしていると、子どもたちが「虹が見える」と声をあげている。

おかしいな。虹は普通太陽と反対方向にできるので、夕方や朝にしか見られないのだが。今は13時過ぎ。まず見られない時刻のはず。

子どもの声に誘われて窓から顔を出してみると・・・・

なるほど。見えた。ただ、普通の虹ではないようす。何という虹なのでしょう。

下校時刻がせまり、ゆっくり子どもたちのこの話題で盛り上がらなかったことが残念でなりませんでした。(こ)

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サクラの観察_ヘチマの観察

春に観察したサクラは、あれからどうなったかな。

ヘチマもずいぶんつるが伸びたよね。

今日は、サクラとヘチマの観察をしました。

以前観察したときと比べて、どんな違いがあったかな。

ちょっと日なたにいるだけでどっと汗が出てきます。

ヘチマの畑は校舎裏、蚊との戦いです。

この観察環境だけくらべてもずいぶん違いがありました。(こ)

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3度目のカボチャ作業

ジャンボカボチャのつるが伸びてきました。

どんどん増える草をむしりました。

伸びたつるの下に藁を敷きました。

暑い中での作業でしたが、有志の児童のおかげで作業は完了です。(こ)

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4年理科で、モーターカーを作りました

 

4年生の理科「電気のはたらき」の最後に、モーターカーを作って、遊びました。

図面を見たり、友達と相談したりして、何とか、動かそうとみんなあれこれ、考えながら、楽しんでいました。

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ストップ温暖化防止教室

愛知県知事から委嘱された愛知県地球温暖化防止活動推進委員をお迎えして学習しました。

5月の校外学習の中でも、二酸化炭素が増えて温暖化が進んでいることを学びましたが、今回は、さらに深め、温暖化が私たちの将来に深刻な問題を引き起こすと言うことを学びました。私たち一人一人に何が出来るか、真剣に考えなければならないことを強く感じました。(こ)

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