エントリー

カテゴリー「4年生の活動」の検索結果は以下のとおりです。

4年生 校外学習に行ってきました

4年生は、二ッ池・セレトナに校外学習に出かけました。

午前中、二ッ池周辺の自然について、「自分で発見する」ヒントを教えていただきました。

午後からは、グループに分かれ、それぞれのテーマに沿って調べ学習をしました。

何気ない木々や草花ですが、よく見るといろいろな発見がありました。

今日の学習を通し、樹形や幹の様子、葉を見る目が育ったように思います。

これからは、木々や草花を見たときの世界が今までと違ったものに見えるかもしれません。

屋外でも心地よく過ごすことのできる、秋らしい素晴らしい天候に恵まれた一日でした。

最後に、セレトナ秘蔵「足踏み水車」の実演をしていただきました。貴重な体験ができました。(こ)

P9290002.jpg  P9290004.jpg

P9290007.jpg  P9290017.jpg

P9290025.jpg  P9290027.jpg

P9290038.jpg  P9290041.jpg

P9290068.jpg  P9290090.jpg

P9290098.jpg

9/29 セレトナの不思議

 

4年生の校外学習でセレトナに行きました。いくつかの不思議に出会いました。

929seretuna1.jpg

929seretona2.jpg

929seretona3.jpg

929seretona4.jpg

① 三種類の葉をつける木(グー、チョキ、パーの葉の形をした葉)

② 空が丸く見える場所(大きな木を切り倒したら、空が丸くなった)

③ 二つの木が一緒になった切り株(1本の木だと思って切り倒したら、2本一緒になっていた)

④ 木の幹が丸くなった木 

二ッ池・セレトナに出かけます。

校外学習では、二ッ池周辺の自然を対象に調べ学習を行います。

グループ毎にテーマを決めて学習を進めます。

  ・樹木の樹皮の様子をしらべよう。

  ・樹形の様子を観察しよう。

  ・木々や草花の葉っぱの形を調べよう。  等々

校外学習の事前学習として、テーマに沿って下調べをしました。

インターネットを使ったり、図書室の書籍を用いたりして調べました。

「先生、この言葉の意味が分からないよ。・・・そうだ、セレトナの方に聞けばいいんだ。」

問題解決に向け、一歩前進したようです。(こ)

P9280578.jpg  P9280580.jpg

 

P9280581.jpg  P9280583.jpg

 

P9280586.jpg  P9280587.jpg

 

P9280589.jpg  P9280591.jpg

タブレットPCを使って

電子黒板上に児童の画面を映したり、グループの児童の画面を見ることができます。

発表したりグループで話し合ったりするときに有効です。

では、どの授業のどの場面でタブレットPCを用いるか。市内の全学校で模索中です。

今日は、タブレットPCを使って、算数の問題を解きました。

子どもたちの理解の一助になったかな・・・(こ)

P9270567.jpg  P9270571.jpg

 

P9270573.jpg  P9270574.jpg

 

P9270575.jpg

運動会 4年生

 

924unndou41.jpg

924unndou42.jpg

924unndou43.jpg

924unndou44.jpg

924unndou45.jpg

924unndou46.jpg