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カテゴリー「4年生の活動」の検索結果は以下のとおりです。

4年生_でんきのはたらき

電気の学習は、理科の中でも比較的難しいと感じる子の多い単元です。

しかし、回路を自分達で組んで、モーターが動いたり電球が灯ったりする喜びは、

理科実験が好きになるきっかけの1つになるのではないでしょうか。

今日は単元の最初なので、既習事項を思い出し、とにかく自分たちで、

電池、モーター(プロペラ付き)、スイッチをつないでみました。

早速、何か気が付いた子たちがいるようです。何に気付いたのかな。

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4年生_体の曲がるところに何がある?

体の曲がるところに何があるのでしょう。

骨格模型を使って考えます。

ガイコツを間近にすると、なぜかワクワクしてしまう子ども達。

理科室の主といえば、やはりガイコツ!

あこがれのガイコツに会えた喜びなのでしょうか・・・。

もちろん『関節』について、しっかり学習しましたよ!

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4年生_友達の都道府県クイズに挑戦しよう

先日、コンピュータで作成した都道府県クイズですが、

今日は、友達の作った問題に挑戦です。

工夫を凝らした問題や、重箱の隅をつつくような難問など、やり出すと止まりません。

さてさて、難問くらいできたかな?総問題数90問以上。かなりやりがいがあります。

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4年生_体のつくり・・・曲がるところと曲がらないところ

体は自由に動きます。が、曲がるところと曲がらないところがあります。

では、曲がるところを探して、赤いシールを貼ってみましょう。

ひとり35枚のシールを用意したのですが、あっという間に貼り終えてしまいました。

手の指の関節は予想していたのですが、なんと靴下を脱いで足の指に貼る子、友達に頼んで背中に貼る子・・・

子ども達は、よく、こちらの予想を越えることを考え、実践します。教師をやっていて、おもしろい!なるほど!と感動し、ワクワクする瞬間です。

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4年生_漢字辞典を使おう

国語の時間に漢字辞典の使い方について学びました。

国語辞典と違い、音訓引き、部首引き、総画引き、と、引き方にコツがいります。

昨今ネット文化が広がり、大人は辞書を利用する機会が減っているように感じます。

辞書の形は変わっても、分からないことがあったとき、「躊躇なく、いつでもすぐ辞書を引く習慣」を、

子ども達には身に付けてほしいと思います。

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